为了实现广东省委、省政府提出建设“教育强省”和“科教兴粤”的战略目标,广东省教育厅和广东省自学考试委员会于1999年批准设立开放学院。开放学院办学模式是广东省在新形势下完善普通高校的教育功能,充分利用名牌高校的教学资源,扩大高等教育自学考试的规模,更好发挥自学考试主考学校的作用,提高高等教育自学考试的质量和考生毕业率的重大举措。

汕头大学开放学院为汕大下属学院之一,是从事自学考试的专业助学单位,学院秉承学习过程与结果相结合,传授知识和培养人生素养并重的办学宗旨,享有特殊办学政策,实施学习过程考核。学院依托汕大雄厚的师资力量和优越的办学环境,倡导“开拓进取、科学管理、注重质量、关爱学生、服务社会”的办学理念,坚持多渠道、多层次、多种形式办学。

双元制人才培养计划

在当前全球经济一体化和高等教育国际化的大背景下,根据国务院下发《国家职业教育改革实施方案》要求,为了缩小学校和社会对人才培养与需求之间的差距,增强学生的社会竞争力,推动具备条件的普通本科高校向应用型转变,国家将鼓励有条件的普通高校开办应用技术类型专业或课程,开展本科层次职业教育试点。在汕头市政府的支持下,汕头大学与汕头市工业设计中心(St.IDC),共同建设打造双元制人才培养实践平台。

该平台发挥汕头大学和汕头市工业设计中心(St.IDC)的多重优势,形成强大的教育、技能、开发一体化的先进教学系统。汕头大学开放学院提供优质的师资队伍;汕头市工业设计中心(St.IDC)搭建实操实训平台,提供一流的企业实训岗位促进学生多方面发展;整合社会最新最优人才培养方案,促进建立健全办学模式、完善师资队伍水平、强化教学信息化建设,全力提高办学标准,把课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的教育形式有机结合。该模式引领职业教育服务发展、促进就业创业,缩小了学校和社会对人才培养与需求之间的差距,增强了学生的社会竞争力。

培养计划优势

  • 师资力量雄厚 全面质量保证

    汕头大学和汕头市工业设计中心(St.IDC)合理设计项目人才培养方案和课程教学体系,各专业所设置的理论课程教学均由相关专业骨干教师授课,技能培训课程由实践经验丰富的资深专家授课。依托学院配套健全的硬件设施,凭借完善的教学质量监督、评估体系以及严格有序的学生管理系统,确保优质的教学质量。

  • 面试升学入读 享有政策优惠

    为了实现广东省委、省政府提出建设“教育强省”和“科教兴粤”的战略目标,广东省教育厅和广东省自学考试委员会于1999年批准设立开放学院。汕头大学开放学院享有特殊办学政策,实施学习过程考核,学生可以面试入读。各门课程总成绩由统考成绩和学习过程考核成绩组成。学习过程考核成绩占课程总成绩的30%,统考成绩占70%,实践考核等课程由学校组织安排考试,有利于学生顺利完成学业。

  • 新型培养模式 助力升学就业

    学生通过三年时间完成学习并通过考试即可获得毕业证书,符合条件的本科毕业生可申请授予学士学位。对于选择就业的学生,可充分利用汕头市工业设计中心(St.IDC)搭建的实操实训平台促进就业;平台提供多元岗位选择,助力学生实现100%就业推荐。

  • 新双元制教学 学历+技能结合

    双元制是一种国家支持、校企合作共建的办学制度,除了理论学习的学科体系,也重视学生的技能培训与证书获取。培养计划课程充分考虑到求学者在不同阶段的不同需求,并以求学者需求为导向展示了课程的可拓展性。培养计划课程包括了自考学历课程、职业素养课程、资格证书课程、实训实习课程、就业辅导课程等,完全按照现代职业教育培养理念完成人才的培养,实现复合应用型人才培养模式。

  • 师资力量雄厚 全面质量保证

  • 面试升学入读 享有政策优惠

  • 新型培养模式 助力升学就业

  • 新双元制教学 学历+技能结合

专业设置

层次 专业名称 专业代码 计划人数 学费(元/年)
本科 会计学 120203K 30 13800
汉语言文学 050101 30 14800
工商管理 120201K 30 14800
行政管理 120402 30 15800
数字媒体艺术 130508 30 15800
土木工程 081001 30 15800
金融学 020301K 30 15800
视觉传达设计 130502 30 15800
环境设计 130503 30 15800
计算机科学技术 080901 30 15800

注:1、以上专业课程信息以教育主管部门公布为准,以上专业学习年限三年。

2、 学费不包含住宿费、军训服装费、自学考试考试费、学位论文指导费及 评审答辩费等。

3、 住宿费2000元/年,军训服装费200元。

4、 各专业满30人开班(当年是否开班,以达到省规定的人数为准),人数不足的专业,学生将调剂到本学院其他专业学习。

招生对象

CAMPUS ENVIRONMENT

高中、中职或技工学校毕业生(或具有同等学力者),可参加学习衔接计划;国民教育系列的专科(或以上)在校生或毕业生。其中专插本衔接培养项目招生对 象为广东省户籍学生。

校园环境

CAMPUS ENVIRONMENT

部分就业合作单位

REGISTRATION INSTRUCTIONS

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